Cele kursu
1. Wyposażenie uczestników w umiejętności techniczne i merytoryczne
Wyposażenie uczestników w umiejętności techniczne i merytoryczne w ramach kursu pilatesu jest jednym z najważniejszych celów programu. Proces ten obejmuje szczegółową edukację na temat prawidłowego wykonywania ćwiczeń, zrozumienie biomechaniki ruchu, a także rozwijanie umiejętności przekazywania wiedzy w sposób przystępny i dostosowany do potrzeb różnych grup uczestników.
1. Umiejętności techniczne
Kurs koncentruje się na wykształceniu precyzyjnej techniki wykonywania ćwiczeń pilatesowych, zarówno w formie klasycznej, jak i współczesnej. W ramach tego modułu uczestnicy:
- Poznają podstawowe ćwiczenia: uczą się ich prawidłowego wykonania, ze szczególnym uwzględnieniem poprawnej postawy ciała, aktywacji mięśni głębokich oraz synchronizacji ruchu z oddechem.
- Opanowują zaawansowane techniki: obejmuje to ćwiczenia bardziej wymagające pod względem koordynacyjnym i siłowym, które mogą być stosowane w pracy z klientami zaawansowanymi.
- Zyskują świadomość ruchu: kurs rozwija zdolność analizy i korekty własnych ruchów, co jest kluczowe dla późniejszego instruowania innych.
- Pracują z różnorodnym sprzętem: uczestnicy uczą się wykorzystania maty oraz innych narzędzi, takich jak piłki, taśmy oporowe, reformer czy cadillac, co pozwala im dostosowywać ćwiczenia do różnych warunków i poziomów zaawansowania klientów.
- Uczą się modyfikacji ćwiczeń: obejmuje to dostosowywanie intensywności, zakresu ruchu i pozycji wyjściowej do możliwości fizycznych uczestników zajęć, w tym osób z ograniczeniami ruchowymi lub schorzeniami.
2. Umiejętności merytoryczne
Merytoryczne przygotowanie uczestników kursu obejmuje zarówno teoretyczną wiedzę na temat pilatesu, jak i umiejętności praktyczne niezbędne do prowadzenia zajęć. Kluczowe aspekty to:
- Zrozumienie zasad biomechaniki: uczestnicy poznają podstawy anatomii i fizjologii ruchu, co pozwala im świadomie analizować działanie poszczególnych ćwiczeń na mięśnie, stawy i układ nerwowy.
- Znajomość celów poszczególnych ćwiczeń: uczestnicy uczą się, jakie korzyści przynoszą konkretne ćwiczenia, np. wzmacnianie mięśni głębokich, poprawa elastyczności czy korygowanie postawy.
- Analiza przypadków: wprowadzenie ćwiczeń w różnorodnych sytuacjach, takich jak praca z osobami starszymi, kobietami w ciąży, sportowcami czy pacjentami po kontuzjach, co pozwala na praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy.
- Komunikacja i instruktaż: kurs rozwija zdolności komunikacyjne uczestników, ucząc ich efektywnego przekazywania informacji w jasny i zrozumiały sposób, zarówno w pracy indywidualnej, jak i z grupą.
- Etyka pracy instruktora: obejmuje zrozumienie zasad profesjonalizmu, zachowania bezpieczeństwa podczas zajęć oraz budowania relacji z klientami opartej na zaufaniu i szacunku.
3. Integracja techniki i wiedzy teoretycznej
Ważnym elementem szkolenia jest praktyczne łączenie umiejętności technicznych z merytorycznymi. Uczestnicy uczą się, jak:
- Planować strukturyzowane zajęcia: tworzyć spójne sekwencje ćwiczeń, które są dostosowane do poziomu zaawansowania i celów klientów.
- Monitorować i korygować wykonanie ćwiczeń: identyfikować błędy techniczne i skutecznie pomagać uczestnikom w ich poprawie.
- Adaptować programy treningowe: modyfikować ćwiczenia w zależności od indywidualnych potrzeb klientów, takich jak ograniczenia ruchowe czy specyficzne cele zdrowotne.
- Wykorzystywać techniki motywacyjne: wspierać uczestników w dążeniu do osiągania postępów i rozwijania zdrowych nawyków ruchowych.
Dzięki temu kompleksowemu przygotowaniu uczestnicy kursu są w stanie prowadzić zajęcia pilatesowe w sposób profesjonalny, efektywny i bezpieczny, zarówno w grupach, jak i podczas pracy indywidualnej.