Course: Higiena wieku szkolnego | Aria Edu

Topic outline

General

Collapse all Expand all
- Darowizna URL
  
  Kursy w naszym centrum edukacyjnym w większości są darmowe, a Nasza praca bazuje na darowiznach. Przekaż proszę darowiznę abyśmy mogli dalej upowszechniać wiedzę i nauczać coraz to nowych rzeczy.
  https://fundacja-aria.org/joomla/index.php/darowizna
- Ogłoszenia Forum
  
  Komunikaty i ogłoszenia od organizatorów kursu dla uczestników
- Wasze pliki Student folder
  
  Tutaj możecie wrzucać Wasze pliki związane z tematem kursu
- Wasze rozmowy Forum
  
  W tej sekcji możecie zawiązywać wątki i je komentować, prowadzić dyskusje.
MODUŁ 1: Podstawy prawne, etyczne, filozoficzne i teologiczne pracy higienistki szkolnej
- 1.1 Prawo naturalne, prawo Boże a prawa człowieka w opiece nad dzieckiem Book
  
  View
- 1.2. Prawa i obowiązki rodziców w procesie kształtowania zdrowia dzieci Book
- 1.3. Prawodawstwo sanitarno-epidemiologiczne i oświatowe Book
- 1.4. Ochrona danych osobowych i tajemnica zawodowa Book
- 1.5. Formacja wewnętrzna, cnoty i duchowość pracy higienistki Book
- Test z Modułu 1 Quiz
  Not available unless:
  
  The activity 1.2. Prawa i obowiązki rodziców w procesie kształtowania zdrowia dzieci is marked complete
  
  The activity 1.3. Prawodawstwo sanitarno-epidemiologiczne i oświatowe is marked complete
  
  The activity 1.4. Ochrona danych osobowych i tajemnica zawodowa is marked complete
  
  The activity 1.5. Formacja wewnętrzna, cnoty i duchowość pracy higienistki is marked complete ...
  
  Show more
MODUŁ 2: Higiena środowiska szkolnego, ergonomia, bezpieczeństwo i ekologia
- 2.1. Normy sanitarne budynków szkolnych i przedszkolnych Book
- 2.2. Ergonomia stanowiska pracy ucznia Book
- 2.3. Higiena węzłów sanitarnych, szatni i stołówek Book
- Test Modułu 2 Quiz
  Not available unless:
  
  The activity 2.1. Normy sanitarne budynków szkolnych i przedszkolnych is marked complete
  
  The activity 2.2. Ergonomia stanowiska pracy ucznia is marked complete
  
  The activity 2.3. Higiena węzłów sanitarnych, szatni i stołówek is marked complete
MODUŁ 3: Zdrowie fizyczne, żywienie, ruch i profilaktyka chorób
- 3.1. Fizjologia rozwoju dziecka i młodzieży Book
- 3.2. Zasady naturalnego, zdrowego żywienia Book
- 3.3. Profilaktyka chorób zakaźnych i pasożytniczych Book
- 3.4. Higiena osobista i pielęgnacja Book
- 3.5. Aktywność fizyczna i ruch w rozwoju dziecka Book
- 3.6. Sen, odpoczynek i regeneracja Book
- 3.7. Profilaktyka chorób cywilizacyjnych i współczesnych zagrożeń zdrowotnych Book
- 3.8. Współpraca z lekarzem POZ, specjalistami i rodzicami w opiece zdrowotnej Book
- Test Moduł 3 Quiz
  Not available unless:
  
  The activity 3.1. Fizjologia rozwoju dziecka i młodzieży is marked complete
  
  The activity 3.2. Zasady naturalnego, zdrowego żywienia is marked complete
  
  The activity 3.3. Profilaktyka chorób zakaźnych i pasożytniczych is marked complete
  
  The activity 3.4. Higiena osobista i pielęgnacja is marked complete ...
  
  The activity 3.5. Aktywność fizyczna i ruch w rozwoju dziecka is marked complete
  
  The activity 3.6. Sen, odpoczynek i regeneracja is marked complete
  
  The activity 3.7. Profilaktyka chorób cywilizacyjnych i współczesnych zagrożeń zdrowotnych is marked complete
  
  The activity 3.8. Współpraca z lekarzem POZ, specjalistami i rodzicami w opiece zdrowotnej is marked complete
  
  Show more
MODUŁ 4: Zdrowie psychiczne, emocjonalne i duchowe dziecka
- 4.1. Psychologia rozwojowa a zdrowie psychiczne w świetle antropologii chrześcijańskiej Book
- 4.2. Rola duchowości i wiary w budowaniu odporności psychicznej Book
- 4.3. Profilaktyka uzależnień w oparciu o prawo naturalne Book
  
  View
- 4.4. Ochrona dziecka przed krzywdzeniem i demoralizacją Book
- 4.5.Wsparcie w kryzysach życiowych, żałobie i cierpieniu Book
- 4.6.Budowanie tożsamości płciowej i relacji w duchu prawdy Book
- 4.7. Rola higienistki jako strażnika zdrowia psychicznego i duchowego Book
  
  View
- Test Moduł 4 Quiz
  Not available unless:
  
  The activity 4.1. Psychologia rozwojowa a zdrowie psychiczne w świetle antropologii chrześcijańskiej is marked complete
  
  The activity 4.2. Rola duchowości i wiary w budowaniu odporności psychicznej is marked complete
  
  The activity 4.4. Ochrona dziecka przed krzywdzeniem i demoralizacją is marked complete
  
  The activity 4.5.Wsparcie w kryzysach życiowych, żałobie i cierpieniu is marked complete ...
  
  The activity 4.6.Budowanie tożsamości płciowej i relacji w duchu prawdy is marked complete
  
  Show more
MODUŁ 5: Edukacja zdrowotna i partnerska współpraca z rodziną
- 5.1. Metodyka edukacji zdrowotnej w świetle pedagogiki personalistycznej Book
  
  View
- 5.2. Komunikacja i partnerska współpraca z rodzicami Book
- 5.3. Współpraca z instytucjami zewnętrznymi Book
- 5.4. Etyka edukacji zdrowotnej – granice, prawda, odpowiedzialność Book
- 5.5. Edukacja zdrowotna w duchu katolickiej nauki społecznej Book
- 5.6. Tworzenie prorodzinnej sieci wsparcia wokół szkoły Book
- 5.7. Komunikacja kryzysowa z rodzicami i społecznością szkolną Book
- 5.8. Ewaluacja i doskonalenie działań edukacyjnych Book
- Test Modułu 5 Quiz
  Not available unless:
  
  The activity 5.8. Ewaluacja i doskonalenie działań edukacyjnych is marked complete
  
  The activity 5.7. Komunikacja kryzysowa z rodzicami i społecznością szkolną is marked complete
  
  The activity 5.6. Tworzenie prorodzinnej sieci wsparcia wokół szkoły is marked complete
  
  The activity 5.5. Edukacja zdrowotna w duchu katolickiej nauki społecznej is marked complete ...
  
  The activity 5.4. Etyka edukacji zdrowotnej – granice, prawda, odpowiedzialność is marked complete
  
  The activity 5.3. Współpraca z instytucjami zewnętrznymi is marked complete
  
  The activity 5.2. Komunikacja i partnerska współpraca z rodzicami is marked complete
  
  Show more
MODUŁ 6: Pierwsza pomoc i procedury kryzysowe
- 6.1. Nagłe zachorowania i urazy w szkole Book
- 6.2. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO) Book
  
  View
- 6.3. Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych i masowych Book
  
  View
- 6.4 Pierwsza pomoc psychologiczna i wsparcie emocjonalne w sytuacjach kryzysowych Book
  
  View
- 6.5. Aspekty prawne, etyczne i duchowe udzielania pierwszej pomocy Book
- 6.6. Specyfika pierwszej pomocy u dzieci z różnymi potrzebami Book
  
  View
- 6.7. Dokumentacja i raportowanie incydentów Book
  
  View
- 6.8. Współpraca ze służbami ratunkowymi Book
  
  View
- 6.9.Przygotowanie szkoły do sytuacji kryzysowych Book
  
  View
- 6.10. Formacja duchowa i psychiczna higienistki w kontekście sytuacji kryzysowych Book
  
  View
- Test Moduł 6 Quiz
  Not available unless:
  
  The activity 6.1. Nagłe zachorowania i urazy w szkole is marked complete
  
  The activity 6.5. Aspekty prawne, etyczne i duchowe udzielania pierwszej pomocy is marked complete
MODUŁ 7: Zarządzanie dokumentacją, organizacja pracy własnej i rozwój zawodowy higienistki szkolnej
- 7.1. Prowadzenie dokumentacji medyczno-higienicznej Book